机译:中学机器人设计教室中的问题解决
Griffith University Mount Gravatt Campus Mount Gravatt Australia;
Queensland University of Technology Victoria Park Road Kelvin Grove Brisbane 4059 Australia;
Queensland University of Technology Victoria Park Road Kelvin Grove Brisbane 4059 Australia;
design technology; activity theory; teacher beliefs; robot design; student learning;
机译:社会和技术之间:中学课堂中以人为本的机器人设计谈判
机译:中学学前班教师课堂体验的书面和口头思考中的问题解决和批判性询问
机译:友谊进程周围的女性和攻击行为:小学和中学教室之间教师 - 学生相关性和差异的作用
机译:一种专注的基于设计的中学教室的研究教学框架
机译:中学课堂信息解决问题的性质和影响。
机译:土壤中的共生:中学和中学教室中的市民微生物学
机译:用机器人学(基础)时分析中学科学和数学教室的成功教学实践