机译:理科教师对CoRes和PaP-eRs的看法,以阐明和发展教学内容知识
Monash University, Northways Rd, Churchill, Victoria, 3842, Australia;
Monash University, Clayton, Victoria, 3800, Australia;
Content Representations (CoRes); Pedagogical and Professional-experience Repertoires (PaP-eRs); Pedagogical content knowledge; Science teacher education; Science teachers’ Knowledge;
机译:理科教师对CoRes和PaP-eRs的理解,以阐明和发展教学内容知识
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