机译:社会心理课堂环境对科学学习中学生动机和自我调节的影响:一种结构方程建模方法
Science and Mathematics Education Centre (SMEC) Curtin University">(1);
Science and Mathematics Education Centre (SMEC) Curtin University">(1);
Science learning; Motivation; Self-regulation; Classroom environment; Structural Equation Modeling;
机译:社会心理课堂环境对科学学习中学生动机和自我调节的影响:一种结构方程建模方法
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