机译:阅读法国的心理分析。新图书馆精神分析教学系列
Professor of Psychology, Discourse Unit, Manchester Metropolitan University;
机译:Giampaolo Sasso:意识的发展:儿童发展,神经科学和精神分析的综合模型。詹妮弗·科塔姆(Jennifer Cottam)翻译和修订。系列编辑:Monica Lanyado和Didier Houzel
机译:Marion Milner着的《无法绘画》。由Routledge出版,伦敦和纽约,2010年,《新的精神分析图书馆教学丛书》; 213页; 14.99英镑平装本,50.00磅精装本
机译:向当今的用户教授新图书馆:接触国际,少数民族,老年人,男同性恋/女同性恋,第一代,风险,研究生和回国学生以及远程学习者。埃德斯。 Trudi E. Jacobson和Helene C. Williams。纽约:尼尔·舒曼出版社(新图书馆丛刊,第4期),2000年。256p。 $ 49.95(含税)纸(ISBN 155570-379-8)。 LC 00-35117。
机译:基于资源库的英语广泛阅读网络教学平台建设
机译:立体声教学以扫盲:评估图书馆媒体专家和阅读专家的并行方法
机译:神圣的疗法:爱情神秘主义和精神分析。
机译:L'émergenceDes«生态读物»:LaLittération倒入SE repenser。法国经社会 - 读法国理论与小说生态学上斯蒂芬妮病。 Posthumus,Stephanie。 2017.法国经委会:在生态上阅读当代法国理论和小说。多伦多大学浪漫系列。 Tortonto:多伦多大学出版社。