机译:种族在危地马拉父亲缺勤和儿童入学方面的作用
Department of Sociology, University of California, Los Angeles, 264 Haines Hall, Box 951551, Los Angeles, CA, 90095-1551, USA;
Father absence; School enrollment; Ethnicity; Guatemala; Latin America;
机译:赋予弱势学龄前儿童父亲以更多积极的作用,为子女准备在学校的扫盲工作做好准备
机译:美国儿童与特应性皮炎相关学校缺席的种族和民族差异
机译:种族在学龄儿童学校肥胖症干预中的作用:初步评估
机译:父亲参与对儿童性别角色形成的影响探讨
机译:学前教育公共课程中的儿童父亲:对学校参与和满意度的研究。
机译:父母和母亲按家庭类型和居民身份参与子女学校。全国家庭教育调查