机译:学术适应力和学术浮力:原因,关联和同源结构的多维和层次概念框架
University of Sydney, Australia;
University of Oxford, UK;
机译:学术适应力量表(ARS-30):一种新的多维建构量度
机译:学术浮力和学术成果:进一步了解患有注意力缺陷/多动症(ADHD)的学生,没有ADHD的学生以及学术浮力本身
机译:学术适应力及其心理和教育联系:一种建构效度方法
机译:第一年大学生的学术恢复力和学术调整
机译:在补习数学课程中提高大学生学习成绩的条件:学术能力,学术适应力和学习环境。
机译:学术适应力量表(ARS-30):一种新的多维建构量度
机译:学术恢复力量表(aRs-30):一种新的多维构造度量