机译:孩子就是孩子:看起来很容易成为数字时代的孩子
机译:超越技术:数字文化时代的儿童学习-白金汉(D. Buckingham)和对数字时代的教育学的反思。 H. Beetham和R. Sharpe编辑的《设计和交付电子学习》和R. Andrews和C. Haythornwaite与全球化,终身学习和学习协会编辑的Sage Handbook of E-learning Research。社会学观点-P. Jarvis
机译:一个简单,快速,有效的工具来监控意大利0-4岁儿童中1型糖尿病的发生率:意大利医院出院登记系统(IHDR)
机译:肥胖儿童家庭的营养咨询:生活和享受儿童轻松减肥计划的乐趣
机译:包装,儿童的驱虫力,品牌效应和儿童的社会力量对父母购买决定的关系:以5岁及以下儿童的曼谷父母为例
机译:数字媒体的早期学习:儿童早期参与电视和数字技术的学习的自然主义,人种学调查。
机译:编辑:阅读数字时代的阅读:使用数字设备对儿童阅读写作和思维技巧的影响
机译:5-7岁的儿童情绪智力诊断«Eq.Children»数字计划
机译:使用评估数据管理,改善,营销和维护儿童服务。儿童心理健康的有希望的实践,2000系列。第2卷。儿童及其家庭的综合社区心理健康服务计划