机译:L2创意作家的身份:他们的认知写作过程和赋权意识
Department of English, Culture and Communication, Xijiao-Liverpool University, Suzhou, P. R. China;
creativity; identity; writing; agency; pedagogy; short story;
机译:任务复杂度对第二语言作者认知过程和写作质量的影响:以写作专长,第一语言和词汇检索为例
机译:第二语言创作者:身份和写作过程
机译:城市人有色人种中人际心理授权,社区心理意识和族群认同的认知授权维度检验
机译:L2作家纠正英语的转换:需要计算机辅助写入工具
机译:作者的内部航行写作:弗吉尼亚伍尔夫创造性流程的案例研究
机译:我就像一个失去的孩子:L2作家的语言隐喻作为他们作家身份的窗口
机译:L2创意作家:身份和写作过程