机译:表演者的创作过程:对音乐解释教学的影响
Department of Music and Performing Arts Professions, New York University, New York, USA;
musical interpretation; musical performance teaching;
机译:塑造音乐诠释的创作过程:九位专业音乐家的研究
机译:通过运动来深化音乐表演:体验式诠释的理论与实践。亚历山德拉·皮尔斯(Alexandra Pierce)着《动听的声音:更高音乐表现的表演者指南》戴维·麦吉尔(David McGill)。
机译:B学习教学法促进教学过程的发展:在义务教育中,高中,职业培训和外语教学中硕士学位课程的教学过程和背景方面的经验
机译:创意计算过程:音乐创作
机译:管理类学生的创造性问题解决风格和学习策略:对教学,学习和工作的启示。
机译:音乐诠释的创造过程:九位专业音乐家的研究
机译:教学创意涉及在创意平台上组织为3D案例的认知和情感学习过程