机译:利用κ-NN优化的贝叶斯空间自回归模型对西爪哇省初中学习成果进行建模
Faculty Spatial Science, University of Groningen, Netherlands,Statistics Department, Universitas Padjadjaran, Bandung, Indonesia;
Statistics Department, Universitas Padjadjaran, Bandung, Indonesia;
Computer Science Department, Universitas Padjadjaran, Bandung, Indonesia;
Bayesian; BSAR; k-NN; learning outcome; MLJEL: C30; I18;
机译:印度尼西亚SMP(初中)JAWA TIMUR(东爪哇省)贵族行为的UNGAH-UNGUH碱基学习模型
机译:基于上下文化学模型的学习环境(PKKBL),可提高初中学生的学习成果和学术诚信
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机译:思想学习模型与思想映射分配对实验室学校初中普鲁学生学习成果和认知能力的影响
机译:西爪哇-印度尼西亚(性别)初中到高中过渡中男性和女性学生数学参加比较。
机译:在具有跌倒伤害的小区域研究中使用内在条件自回归先验探索贝叶斯空间模型中的空间邻接和权重的规范
机译:社会研究基于社会文化通过混合学习的学习模型(Depok West Java初中的研究)