机译:使意义变得更好吗?处于风险中的非洲裔美国青少年女性的叙事意义和幸福感
Department of Behavioral Sciences and Health Education, Emory University, Atlanta,GA, USA,Rollins School of Public Health, Department of Behavioral Sciences and Health Education, 1518 Clifton Rd., NE, Room 570, Atlanta, GA 30322, USA;
Psychology Department, Emory University, Atlanta, GA, USA;
Psychology Department, Emory University, Atlanta, GA, USA;
adolescents; meaning making; psychological well-being; narratives;
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