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【24h】

Lost Control? Not a Problem

机译:失去控制?没问题

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摘要

In a discussion after a recent presentation, an educator stood to make a counterpoint to my take on participatory teaching. "I'm paid to have control," she said. More than one person in the room gasped.I should have directed her to the new Horizon Report. Among the key trends identified as those impacting teaching and learning for 2013 is an emphasis on "open." The report states, "Open is a key trend in future education and publication, specifically in terms of open content, open educational resources, massively open online courses, and open access."
机译:在最近的演讲之后的讨论中,一位教育工作者站在反对我参与式教学的立场上。她说:“我有控制权的报酬。”房间里不止一个人喘着粗气。我应该把她引向新的《地平线报告》。在确定为影响2013年教与学的主要趋势中,其中一个重点是“开放”。报告指出:“开放是未来教育和出版的一个主要趋势,特别是在开放内容,开放教育资源,大规模开放在线课程和开放获取方面。”

著录项

  • 来源
    《Library Journal》 |2013年第5期|78-78|共1页
  • 作者

    Michael Stephens;

  • 作者单位

    School of Library and Information Science, San Jose State University, CA;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 23:18:23

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