首页> 外文期刊>Library Journal >Nurture or Nature?
【24h】

Nurture or Nature?

机译:养育还是自然?

获取原文
获取原文并翻译 | 示例
       

摘要

Summer wanes, and it's back to school for LIS students, their professors, and the folks who support them in so many ways. At graduation ceremonies, we always acknowledge the family members and significant others who help LIS students along the path toward their degrees. Let's shine a light on the importance of current librarians, administrators, and those who work alongside soon-to-be librarians. Their impact might be just as strong as the support of family and friends.
机译:夏天消逝,LIS学生,他们的教授以及以多种方式支持他们的人们回到了学校。在毕业典礼上,我们总是感谢那些帮助LIS学生升读学位的家庭成员和其他重要人士。让我们来看看当前的图书馆员,管理人员以及与即将成为图书馆员的人们一起工作的重要性。他们的影响可能与家人和朋友的支持一样强大。

著录项

  • 来源
    《Library Journal》 |2015年第15期|38-38|共1页
  • 作者

    Michael Stephens;

  • 作者单位

    School of Library and Information Science, San Jose State University, CA;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 23:18:04

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号