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【24h】

Caractérisation de l'effet-mémoire double sens obtenu par la martensite stabilisée développée sous contrainte dans l'alliage CuZnAlZr

机译:CuZnAlZr合金中应力作用下产生的稳定马氏体获得的双向记忆效应的表征

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摘要

The main variables of the double direction memory effect by stabilized martensite, developed under stress, are temperature, time and the education deformation. The optimal values of these variables were found and the effect that the thermo-mechanical education treatment has on the transformation temperatures and the microstructure of the alloy was characterized. The memory effect of the springs, in the optimal conditions thus found, is very good with respect to other education processes. The thermal cycle of the educated springs shows an almost total conservation of memory after more than one thousand trans-formation-retransformation cycles. Metallographic observation shows the appearance of a stable crystallographic orientation of the martensite, true origin of this phenomenon.%L'effet mémoire double sens par martensite stabilisée, développé sous contrainte, a pour variables principales la température, le temps et la déformation d'éducation. On a trouvé les valeurs optimales de ces variables et caractérisé l'effet que le traitement thermomécanique d'éducation a sur les températures de transformation et la microstructure de l'alliage. L'effet mémoire des ressorts, dans les conditions optimales ainsi trouvées, est très bon par rapport aux autres processus d'éducation. Le cyclage thermique des ressorts éduqués montre une conservation de la mémoire presque totale après plus de mille cycles de transformation-retransformation. L'observation métallographique montre l'apparition d'une orientation cristallographique préfé-rentielle stable de la martensite, véritable origine de ce phénomène.
机译:马氏体在应力作用下产生的双向记忆效应的主要变量是温度,时间和教育变形。找到了这些变量的最佳值,并表征了热机械教育处理对相变温度和合金微观结构的影响。在其他条件下,弹簧在最佳条件下的记忆效果非常好。受过教育的弹簧的热循环在超过一千次的转换-再转换循环后显示出几乎完全的记忆保存。金相观察表明,马氏体具有稳定的晶体学取向,这是该现象的真正根源。 。在价值最优的变量研究和行为特征热力学研究中,对变换和微观结构的温度进行了研究。 L'effetmémoiredes ressorts,dans les条件使最佳inintrouvées,esttrèsbon par融洽的au ut'us processus d'éducation。 《世界自然保护法》由法国《环境保护法》和《变迁-再变换》共同组成。马氏体世界观,世界观,马氏体稳定法,可燃起源法辛普森。

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