机译:从学习环境,态度和理解方面评估小学的工程技术活动
Curtin University;
Curtin University;
Curtin University;
Curtin University;
Attitudes; Learning environment; Primary education; STEM education;
机译:了解欠发达地区小学生的平板电脑使用情况:学生的技术经验,学习方式和态度
机译:从小学到中学数学过渡期间的学习环境,态度和焦虑
机译:新加坡小学的学习环境和对科学的态度的性别,年级和流差异
机译:学习模式与科学态度对学生九级学生自然科学理解理解的影响
机译:同意学习:探索工程技术学生在课堂环境中学习的态度和信念
机译:小学生与营养和体育活动有关的行为知识态度和环境的变化
机译:EEG信号在EMD域S. S. Shafiul Alam,S中的非线性动力学使用非线性动力学。 M. Shafiul Alam,Aurangozeb和Syed Tarekshahriar摘要 - 基于EMD Chaos的方法,提出了对应于健康人的EEG信号,癫痫发作期间的癫痫患者和Seizureattacks。脑电图(EEG)首先被凭经上分解为内在模式功能(IMF)。这些IMF的非线性动力学在最大范围的指数(LLE)和相关尺寸(CD)方面是量化的。本域中的混沌分析应用于与健康人相对应的大型脑电图(Asepileptic患者)(两者都有癫痫发作)。因此,所获得的LLE和CD表展的价值可以从EMD领域的其他EEG信号中清晰地区分脑电图的表达展示。本拟议的方法可以帮助研究人员以预测癫痫发作的癫痫发作技术。索引术语 - 脑电图(EEG),仿真态分解(EMD),最大的Lyapunov指数(LLE),相关维度(CD),癫痫发作。作者与电气电子和电子工程公司,孟加拉国工程和技术大学,孟加拉国达卡 - 1000(电子邮件:imamul@eee.buet.ac.bd)pdf cite:s. m. shafiul Alam,s。 M. Shafiul Alam,Aurangozeb和Syed Tarek Shahriar,“EEG信号歧视在EMD领域的非线性动态,”计算机电气工程卷国际杂志。 4,不。 3,pp。326-330,2012,上一篇论文对情绪的看法,使用建设性的学习言论下一篇论文物理层障碍意识到OVPN连接选择机制版权所有©2008-2013。国际计算机科学与信息技术协会出版社(IACSIT Press)
机译:为空军理工学院工程学院定义的软件工程环境建立评估和选择计算机辅助软件工程工具的方法论。