Responsive Open Learning Environments for Computer-assisted Language Learning

摘要

Responsive open learning environments (ROLEs) stellen Inhalte und Dienste so zusammen, dass Widgets miteinander kommunizieren können. ROLEs ermöglichen es existierenden Lernmanagementsystemen, ihre Lernangebot zu verbessern und dadurch Teil des ROLE zu werden. Als technischen Machbarkeitsnachweis zeigen wir anhand eines Sprachlernprototypen, der im Rahmen des europäischen Projekts ROLE entwickelt wurde, zunächst, wie die Interoperabilität von Widgets erreicht werden kann, und präsentieren dann, wie die Implementierung von Sprachlemwidgets in eine laufende Lernumgebung an der Shanghai Jiao Tong University in China als institutioneller Machbarkeitsnachweis für die Anwendbarkeit von und Zustimmung zu ROLEs dient.%Responsive open learning environments (ROLEs) compile contents and services in such a way that service widgets can communicate with each other. ROLEs thus enable existing learning management systems to enhance their learning offers which in turn become part of the ROLE. As a technical proof of concept we - by means of a language learning prototype developed as a technical proof of concept in the context of the European project ROLE - first show how interoperability of widgets can be achieved and then present how the implementation of language learning widgets into a running learning environment at the Shanghai Jiao Tong University in China serves as an institutional proof of concept for the applicability and acceptance of ROLEs.