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小中一貫学校への制服提案

机译:对中小学的统一建议

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摘要

小中一貫教育は,子どもの豊かな「学び」と「育ち」の実現を目指して,小学校6年・中学校3年の義務教育9年間を見通した継続性・系統性・計画性を生かすことのできる新しい形態の教育活動とされています.平成17年10月に示された中央教育審議会の答申,平成20年1月の教育再生会議の報告,平成20年3月に告示された学習指導要領のなかでも,9年制の義務教育学校の設置,カリキュラムの弾力化,小・中学校間の連携・接続の改善,地域や学校の創意工夫による特色ある教育,系統性や発展的な指導の重要性が明記されています.
机译:中小学综合教育的目的是实现儿童丰富的“学习”和“成长”,并结合9年义务教育,6年小学和3年初中的义务教育,充分利用连续性,系统性和计划性。它被认为是可以完成的一种新形式的教育活动。 2005年10月的中央教育委员会报告,2008年1月的教育振兴会议的报告,2008年3月宣布的学习指南中的9年义务教育阐明了建立学校,课程灵活性,改善中小学之间的合作与联系,通过该地区和学校的独创性进行独特教育,系统性和渐进式教学的重要性。

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