机译:佛罗里达虚拟学校的Julie Young首席执行官
机译:虚拟CEO:数字游戏的混合方法,可增强高中生的高级思维和学术成就
机译:电子游戏分散注意力和虚拟现实型头戴式显示头盔对小学年龄较小儿童的冷压痛的影响。
机译:电子游戏分散注意力和虚拟现实型头戴式显示头盔对小学龄儿童的冷压痛的影响
机译:Developer - Loebe Julie,Julie研究实验室“关于校准成本的比较数据”
机译:虚拟学校领导者通过佛罗里达州12年级虚拟学校获得的经验和对幼儿园的益处和障碍的观点
机译:电子游戏分散注意力和虚拟现实型头戴式显示头盔对小学龄儿童的冷压痛的影响
机译:Rasgos de filvings Suicidas enJóvenesadmorfistes:UnaVisióndeSusInteracapiones熟悉,Escolares Y Virtuales Que Ponen en Riesgo Su Integridad / The Research“青少年有自杀思想:对未来行为项目的交际互动的不稳定”,确定了一些特征自杀行为。为此目的,将三个分析轴作为基地进行研究,以研究青少年在他的学校,家庭和朋友环境中的互动。这些轴确定了年轻人在冲突的情况下进行的不当行为和解决机制。这是通过叙述,访谈和观察的四个14和15岁的青少年参加中学:两个妇女和两名男子。根据这些记录,有几个社会因素可以引发与他人的关系中的自杀行为。关键词:青少年,学校,家庭,社会互动,自杀行为,自杀行为。