机译:揭示意大利小学跨性别和身份构建的讲话:基于翻倒性教育学的研究
Universita per Stranieri di Siena Siena Italy;
Universita per Stranieri di Siena Siena Italy;
Translanguaging; superdiversity; interculturality; Italian schools; inclusive pedagogy;
机译:跨文化教育–张力和前景案例研究–小学和学前教育教学法中的
机译:教育学-小学对它有何影响?对英格兰和波兰小学教育教学影响的文献比较研究,重点是英语小学
机译:建构他人:荷兰伊斯兰小学的荷兰土著教师话语中的移民少数民族学生的身份建构
机译:跨文化交流母语文化认同构建研究
机译:智利中小学历史教科书(1970--2001年)中当代智利历史教学话语的意识形态分析(西班牙文)。
机译:主动休息:一项在意大利小学进行的以学校为基础的干预措施中评估体育活动水平有效性的试点和可行性研究
机译:比萨对日本小学教学话语构建的影响:基于伯恩斯坦教学话语理论