机译:询问查询:科学询问作为反思性过程
California State University-Northridge;
positivism; rhetoric; scientific inquiry; scientific research process;
机译:明确和反思性的科学探究学习程序对科学探究性质的教学影响
机译:指导性探究虚拟和物理实验室对概念理解,探究性能,科学探究自我效能和享受的影响
机译:对学习者对科学探究的理解的有意义的评估-关于科学探究(VASI)问卷的观点
机译:反思性探究:使用进度组合工具在基于探究的科学中实现小组自我调节
机译:纠缠在探究中:记录岗前科学教师对探究的观点,因为它们反映了基于探究性课程的计划和教学过程。
机译:Agriscence学生参与科学探究:科学进程和科学性质的代表性
机译:指导查询虚拟和物理实验室对概念理解,探究性能,科学探究自我效能的影响,享受