机译:课程改革:获得更多的宏观和更多的微观
Haas School of Business, UC Berkeley, Berkeley, California, USA;
united states of america; universities; business schools; curricula; leaders; leadership; problem solving; problem identification; curriculum development;
机译:宏观金融课程教学改革研究:公共金融,金融经济学和国际金融
机译:课程改革:课程理论-课程改革的起点还是终点
机译:从课程实施的角度研究台湾9年衔接课程改革中技术课程的教与学差距
机译:典型工作课程课程教学模式改革,典型工作任务,高职院校专业课程 - 课程巡回指导实践的案例
机译:课程改革运动的次要影响:对课程改革运动的创新纳入商业开发课程计划的纵向研究。
机译:ASM大学微生物学课程指南:以社会在改革努力中的倡导作用为例
机译:1课程改革:获得更多宏观,更多微观