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Distinguished Professor of Business Law, Missouri State University;
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机译:业务流程课程在Aacsb认可的商业本科课程中的地位
机译:了解女学生选择建筑管理本科学位课程的选择:以澳大利亚大学为例
机译:德州大学埃尔帕索分校本科生研究学位的持续性和追求的综合计划评估
机译:学生在认可的营业院校和大学的本科企业兼职教学中的教学质量的认识
机译:本科护理学生的自我报告的健康状况如何在学位课程期间改变?苏格兰大学的调查结果
机译:双学位课程对主要利益相关者的增值:以阿尔托大学,商学院双学位的情况为例
机译:人力评估简报#41:健康物理入学率在1996年各级下降。本科学位下降,硕士学位增加,博士学位保持不变