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机译:地理和旅游学基础学位:对学生体验的批判性反思及其对本科学位课程的启示
机译:理解和多样化转移学生途径向工程学位:工程转移学生对转让过程的看法的初步调查结果
机译:虚拟,在线,青蛙解剖与常规实验室解剖:在荣誉,一般能力和基础水平的高中生物学课程之间,学生成绩和老师认知的比较。
机译:英国基础计划申请的出版组成部分:医学生的感知
机译:基础学位的学生体验:教育管理基础学位的一个案例研究