机译:学生参与互联网或计算机辅导的预测因素,以获得额外的指导及其对学术成就的影响
Educ Univ Hong Kong Assessment Res Ctr Tai Po Hong Kong Peoples R China;
Educ Univ Hong Kong Assessment Res Ctr Tai Po Hong Kong Peoples R China|Educ Univ Hong Kong Assessment Res Ctr Dept Psychol Tai Po B1-2-F-15 ARC EdUHK 10 Ping Rd Hong Kong Peoples R China|Natl Taichung Univ Educ Grad Inst Educ Measurement & Stat Taichung Taiwan;
academic achievement; Chinese students; information and communication technology; internet or computer tutor;
机译:尼日利亚东北大专院校水平上计算机辅助教学对学生企业伦理学成就的影响
机译:Powerpoint指导对河流州教育学院计算机科学(数据库管理系统)学生学习成绩的影响
机译:计算机辅助教学(CAI)对中学物理学生学术成绩的影响
机译:学员的学习风格与导师的教学策略的良好匹配是否有助于学员的学习成绩?
机译:现场依赖 - 独立与互联网文档操纵风格与计算机基于计算机的互动效果
机译:响应卡对学生参与和学业成绩的影响:在全班科学教学中与内城区学生进行系统复制
机译:同行辅导 - 辅助教学,父母支持和学生控制权 - 作为高中学校数学学术成就的决定因素