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机译:学生的参与度可预测在线课程的成功和完成
Tel Aviv Univ, Sch Educ, POB 39040, IL-69978 Tel Aviv, Israel;
Tel Aviv Univ, Sch Educ, POB 39040, IL-69978 Tel Aviv, Israel;
achievement; higher education; instructional technologies; online course; student learning behaviour;
机译:检查学生的特征,目标和参加大规模在线公开课程的参与度
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机译:“命中率”(而非“讨论帖子”)预测学生在在线课程中的成功:一项双重交叉验证研究
机译:基于交易距离构造的EDM分析学生在线课程参与度的方法
机译:学生特征,帮助寻求行为,学术和环境变量与社区大学在线课程中学生课程完成之间的关系:概念模型的应用。
机译:使用在线学习工具让学生参与药理学课程
机译:对教学特征和学生结果的跨制度研究:能够预测学生成功的在线课程的质量指标吗?