机译:独特但融合:个性化和同化过程在青少年意见领袖中的作用
Skema Business School, Avenue Willy Brandt, 59 777 Euralille, France,Skema Business School, University Lille Nord de France, F-59000 Lille, France;
ESSEC Business School, Avenue Bernard Hirsch, B.P. 50105, 95021 Cergy-Pontoise, France;
HEC, I.rue de la Liberation, 78351 Jouy en Josas, France;
Opinion leadership; Adolescent consumers; Social network; Need for uniqueness; Peer influence;
机译:利用健康信息来培养处境不利的青少年的社区参与,领导才能和职业计划:对“青少年健康领导力计划”的定性评估
机译:利用健康信息来培养处境不利的青少年的社区参与,领导才能和职业计划:对“青少年健康领导力计划”的定性评估。
机译:机会使舆论领导者:分析在社交媒体网络中的舆论领导中的第一手信息的作用
机译:在新产品采用中的舆论领导力和易感性,采用了密度的调节作用
机译:父母技术用途对青少年技术使用影响的青少年观点
机译:利用健康信息来培养处境不利的青少年的社区参与领导才能和职业计划:对青少年健康领导力计划的定性评估
机译:通过热爱品牌Facebook页面来实现品牌忠诚度:意见领袖和意见征询的作用