机译:被兼职教师利用:怀疑论的一些理由
Georgetown Univ, McDonough Sch Business, Strategy Econ Eth & Publ Policy, 3700 O St NW, Washington, DC 20057 USA;
George Mason Univ, Publ Policy, 3343 Fairfax Dr, Arlington, VA 22201 USA;
机译:从兼职教师中删除兼职
机译:辅助机构统一过程的IT / IS机构感知:一个案例研究
机译:普通的社会工作教师比副教授或博士生在学生课程评价方面的成绩更好吗?
机译:让附属移民学院冷落:借助技术协助附属学院
机译:针对新辅助教师的教师发展活动:对四年制学院和大学中最适合新辅助教师的活动类型的定性调查。
机译:在药学实践系中使用辅助教职人员进行课堂教学
机译:通过教师指导保持优质的辅助教师