机译:公共设施重组中的公民参与方式研究(二):以学校设施为重点
机译:公共设施改组计划趋势与通过转换创造公民独立性的趋势研究:公民参与公共设施转换的规划与管理的特征和意义
机译:公共设施重组的设施评估研究第1部分:市政设施评估,制定了大阪县东京东京的公共设施重组计划
机译:“新公众性”对公众参与公众参与的衍生作用研究:公民参与公众参与的规划和管理的特征和意义第二部分
机译:公共设施重组中的公民参与方式研究(二):以学校设施为重点
机译:加强农业综合方面的参与式教育方法的设计与评估研究:关注学生的印象变化
机译:日常教师参与综合学习时间的案例研究:关注小学教师的意识,他们正在以综合学习时间为中心组织和实施课程