首页> 外文期刊>International Review of Education >Critical pedagogy, ecoliteracy, and planetary crisis: The ecopedagogy movement
【24h】

Critical pedagogy, ecoliteracy, and planetary crisis: The ecopedagogy movement

机译:批判的教学法,生态素养和行星危机:生态教学法运动

获取原文
获取原文并翻译 | 示例
       

著录项

  • 来源
    《International Review of Education》 |2012年第1期|p.129-131|共3页
  • 作者

    Darko Štrajn;

  • 作者单位

    Educational Research Institute, Ljubljana, Slovenia;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 00:21:09

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号