首页> 外文期刊>International journal of computer-supported collaborative learning >Reflections and looking ahead for CSCL: digital infrastructures, digital tools, and collaborative learning

【24h】

Reflections and looking ahead for CSCL: digital infrastructures, digital tools, and collaborative learning

机译：CSCL的思考和展望：数字基础架构，数字工具和协作学习

获取原文

获取原文并翻译 | 示例

掌桥外文数据库（机构版） >>

开具论文收录证明 >>

页面导航

著录项
相似文献
相关主题

著录项

来源
《International journal of computer-supported collaborative learning》 |2019年第4期|415-423|共9页
作者
Ludvigsen Sten; Steier Rolf;
展开▼
作者单位

Univ Oslo Dept Educ Sci Oslo Norway;

展开▼
收录信息
原文格式 PDF
正文语种 eng
中图分类
关键词
入库时间 2022-08-18 04:51:49

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Building a Future for Our Digital Memory: A Collaborative Infrastructure for Permanent Access to Digital Heritage in The Netherlands [J] . MARCEL RAS, BARBARA SIERMAN New review of information networking . 2015,第1a2期

机译：为我们的数字内存打造未来：荷兰永久访问数字遗产的协作基础架构
2. Using blackboard collaborate, a digital web conference tool, to support nursing students placement learning: A pilot study exploring its impact [J] . Hart Tania, Bird David, Farmer Robert Nurse education in practice . 2019,第期

机译：使用黑板协作，一个数字网络会议工具，支持护理学生的安置学习：试点研究探索其影响
3. Collaborating with digital tools and peers in medical education: cases and simulations as interventions in learning [J] . Laura Helle, Roger Säljö Instructional Science . 2012,第5期

机译：与医学教育中的数字工具和同伴合作：案例和模拟作为学习干预
4. Focus on Personalized Collaborative Learning: What Can We Learn from the Indigenous Sami Teachers' Supplementary Study Program on Digital Learning Tools? [C] . Pigga Keskitalo, Satu-Maarit Frangou, Imran Chohan International conference on innovative technologies and learning . 2019

机译：专注于个性化协作学习：我们可以从本地萨米语教师关于数字学习工具的补充学习计划中学到什么？
5. "La fotonovela digital": A sociocultural tool for biliteracy, digital literacy, and visual literacy learning of Latina/o bilingual children at an afterschool club. [D] . Garcia, Adriana S. 2014

机译：“ La fotonovela digital”：在课后俱乐部为拉丁裔/ o双语儿童的双语能力，数字素养和视觉素养学习的一种社会文化工具。
6. Nursing students’ experiences of a pedagogical transition from campus learning to distance learning using digital tools [O] . Ulrica Langegård, Kiana Kiani, Susanne J. Nielsen, 2021

机译：使用数字工具的校园学习与远程学习的教学过渡的教学过渡的经验
7. Reflections and looking ahead for CSCL: digital infrastructures, digital tools, and collaborative learning [O] . Sten Ludvigsen, Rolf Steier 2019

机译：思考和展望CSCL：数字基础架构，数字工具和协作学习

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号