机译:英语的(无)所有权:夸祖鲁-纳塔尔大学的祖鲁族学生之间的语言和身份建构
English Department, Bronx Community College, City University of New York (CUNY), New York, NY, USA;
language and identity; language policy in education; English in South Africa;
机译:重新概念化语言所有权。夸祖鲁-纳塔尔大学学生语言实践和态度的案例研究
机译:语言,话语和身份:以中国大学生通过互联网学习英语为例
机译:“我的英语怎么样?”:中国大学生对中国英语及其身份建设的态度
机译:跨文化互动与EFL学习者的社会文化能力发展:以阿尔及利亚特莱姆森大学和东卡罗来纳大学的英语学生为例
机译:现代化后期的语言和身份:多元文化大学教室中身份的跨学科建构。
机译:性别本土和主题对英语的影响为第二语言大学生对教练信誉和参与的看法:一个定性研究
机译:视力不佳的学生和肢体残疾的学生在萨尔瓦多大学于2014年在外语系的英语教学和现代语言学士学位学习英语,并将其纳入英语学习过程