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机译:如何增强计算机仿真的学习影响力?交互性和脚手架的设计和效果
Natl Taiwan Univ Sci & Technol, Grad Inst Digital Learning & Educ, 43,Sect 4,Keelung Rd, Taipei 106, Taiwan;
Simulation; interactivity; scaffolding; science learning;
机译:脚手架增强现实查询学习:TraceReaders基于位置的增强现实平台的设计和研究
机译:脚手架增强现实探究学习:追踪者的设计与调查,基于位置的增强现实平台
机译:使用Easy Java Simulation及其教学设计功能的游标卡尺和千分尺计算机模型-使用真实仪器增强学习的想法
机译:探索交互式科学仿真中的隐式脚手架与包容性设计之间的关系
机译:通过交互式计算机模拟进行的免费与指导式探索性学习对学生学习的影响。
机译:IMPACT(交互式多媒体患者案例家教)—一个用于创建基于计算机的真实患者模拟的创作系统
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机译:公路雨水径流污染物负荷与影响。第2卷。交互式计算机用户指南实施设计程序