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高大接続改革とeポー卜フ才リオ: 資質•能力 を多面的•多角的に評価し育成していくために

机译:高层连接改革和电子口才天才力拓:以多方面和多方面的方式评估和发展素质和能力

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摘要

2020年度に実施する2021年度入学者選抜から大学入試が大きく変わる.これに伴い,今,高等学校では,学習指導の方法や評価の在り方などの議論が盛んに行われている.この背景には,戦後最も大きな教育改革と言われる「高大接続改革」がある.これは,単に大学入試の方法を変えるという単純なものではない. 高等学校と大学での学びを一貫して,「知識'技能」,「思考カ•判断力•表現力」,「主体性を持って多様な人々 と協働して学ぶ態度」といった学力の3要素を確実に育成し評価することを目指した,高等学校教育一大学入学者選抜一大学教育の各改革を三位一体で進める大改革である2).
机译:与2020年进行的2021年入学选择相比,大学入学考试已发生了巨大变化。与此同时,高中正在积极讨论学习指导和评估方法。 ,有“高校与大学之间的联系改革”,据说是战后最大的教育改革。简单地改变大学入学考试的方法并不是一件容易的事,在高中和大学中保持一致的学习,“知识”技能旨在培养和评估学术能力的三个要素的高中教育,如“思考能力,判断能力,表达能力”和“与他人一起学习的态度”。选择一所大学录取的学生是一项重大改革,将每所大学的教育改革推向三位一体2)。

著录项

  • 来源
    《情報処理》 |2019年第6期|536-540|共5页
  • 作者

    森本康彦;

  • 作者单位

    東京学芸大学;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 jpn
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 04:20:37

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