学生が協調的に作問可能なWBTシステムに関する研究

摘要

教師からの一方的な知識の伝達になりがちな大学の同期対面型講義において，教師一rn字生間ならびに学生同士のインタラクティブ性を高めることは，講義を成功に導く重要rnな鍵と言われている．また，近年ICTを活用した講義支援システムの普及により，オンrnラインテスト機能が効果的に用いられている．しかし，オンラインテスト機能の利用にrnは問題の作成や，システムへの登録作業が必要となり，教師に多大な労力を要求する．