高校の情報科教員の養成と教科研究会の活性化: 神奈川県の現場から

摘要

情報科の教員には，普通教科情報の授業だけでなく，校内ネットワークや機器の管理，広報に使うポスターや映像の作成など，幅広いスキルが要求される．2000年から2002年までの3年間に実施された現職教員対象免許講習会で情報の免許を得た教員にとって負担と感じる方も多く，必然的に大学で体系的に情報を学んでくる新採用教員に期待が高まった．