情報化社会における小学校情報教育の可能性: 小学校4年生のSNS短歌実証より

摘要

We used smart phones in the education of elementary school to evaluate possibility introducing mobile devices in primary education. It is important for pupils to study ICT literacy in early stage since mobile devices may becomes a common tool not only for education but also for daily life. We used smart phones in a literature class of 4th degree of elementary school to compose short poems with photos and added comments on them by using SNS. The purpose is learning communication on digital media. We present the outline and results of this experiment in this paper.%ユビキタス社会の中では子どもも情報の波の中で生活する身体的直接的なコミュニケーションが他者との関係をつくり，具体的な対象理解が中心である小学生に通信によるコミュニケーションの学習は可能か．インターネット上でどのような場をつくることができるのか．小学4年生の短歌学習実証から，言語使用にみられる子どもの認識の変化など，目的を持った使用の有効性，教育効果，子どもの認識を考察する．