理解度を向上させるための教材作成法の研究

摘要

近年，コンピュータやインターネット技術の進展とともに教育分野では，eラーニングの導入が進んでいる[1],しかし,このeラーニングはいつでもどこでも自分のペースで学習できるという特徴を有する反面，繰り返し学習など単調であるため個人で学習する場合は学習意欲を持続させることが難しく，飽き易く挫折しやすいなどの問題がある.本研究では，上記の問題を解決するため学習者の理解度を考慮して音声付アニメによりわかりやすく説明する補修教材を作成し，どの程度理解度が向上するかを実験により検討し，その結果を報告する.%In recent years, wide-spread of the Internet and co mputer, various e-Learning systems have been introduced in the field of education. The current e-leaming system has the advantage that students can learn at their own paces of anytime and anywhere. However there is a problem if someone wants to learn for personal motivation for learning that is difficult to sustain, because it is monotonous repetition, and ease of getting tired easily frustrated. This paper is to create supplementary materials clearly explain knowledge in order to solve the above problems on the animation with sound. The experimental results show fairly better characteristics of improving the understanding level.