机译:程序说明的信息形式:文本,图片和影片剪辑对学习和执行RSI练习的影响
Document design; information modality; procedural learning;
机译:检查从文本和图片中学习的任务类型是否不同:多媒体效果在概念,因果和程序任务上是否有所不同?
机译:带有文本和教学图片的认知要求苛刻的学习材料:教师的诊断技能,教学信念和动机
机译:工作记忆在多媒体教学中的作用:在学习文字和图片的过程中工作记忆是否起作用?
机译:PAT工作台:多模式指令中文本和图片的注释和评估
机译:图片与文字:在学习和学习时间的三个层次上的情态效果
机译:三种类型的认知方式的更多证据:学习文本和图片时使用眼动追踪验证对象空间图像和言语问卷
机译:战略指令对文本和图片学习的影响
机译:定性解释和图片对程序装配任务的学习,保留和转移的影响