机译:建立HRD域:在线专业社区中的身份工作
Moray House School of Education, The University of Edinburgh, Edinburgh, UK;
Professional identity; social media; practice; professionalism; personal learning;
机译:提出在线社区自我披露模型:以使用在线社区的法国和英国工作专业人员为例
机译:塑造和延伸:HRD专业社区,HRD理论和“必需品种定律”
机译:在线社交网络,虚拟社区,企业和信息专业人员,第2部分,故事
机译:正在进行中的工作:发展练习社区,以服务西班牙裔学生:支持身份,社区和专业网络
机译:创建在线社区:在线社交社区对大学生体验的影响。学生事务专业人士如何最好地应对这种紧急现象
机译:临床研究交付劳动力的跨境与身份工作:英国国家卫生服务中研究护士助产士和盟军卫生专业人员的定性研究
机译:基于工作的学习:它对HRD / m从业者的发展和职业认同的影响