机译:退后一步:对反思性抽象的教学论的反思
Bilkent Univ, Ankara, Turkey;
Lehigh Univ, Bethlehem, PA 18015 USA;
Action-based approach; Dynamic systems; Emergent constructivism; Scaffolding and self-scaffolding;
机译:阐述数学中教学设计的反思抽象:第三种反射抽象
机译:瑞典的视觉艺术博物馆,作为教学景观:吉布斯的反光周期指导学生护士进行反光过程
机译:PETE中的生物教育自我反思:重新唤起教育学和研究中的道德良知和宗旨
机译:教学能力发展模式:教学知识与反思能力
机译:在基于标准的改革时代中的反思性教学实践:教师做什么?理科教师社区及其通过真实反思对促进专业发展的贡献的检查。
机译:以学生为主导的对与公共卫生有关的非小说类书籍的讨论和反思作为鼓励在本科课堂上开展包容性教学法的工具
机译:关于教师教育反思性实践的教学思考1