...
机译:学习成为领导者
机译:建立合作文化以支持教育者发展和学生学习。老师负责人了解成人学习的原则,并且知道如何在学校发展集体责任的协作文化。老师负责人利用这种知识来促进一个注重不断改进教学和学生学习的协作,信任和尊重的环境。
机译:斯科特·沙恩(Scott Shane),天生的企业家,天生的领导者:您的基因如何影响您的工作生活,牛津大学出版社,牛津和纽约,2010年,266页+ x页
机译:持久的领导力神话:出生的领导者或制定领导者?
机译:天生的领导者:相对年龄效应和管理成功
机译:美国华裔和非美国华裔学生在华语学校的语言学习动机,语言习得和种族认同发展的比较研究。
机译:观点/观点:杰出的领导者是天生的还是天生的?
机译:学校领导是生下来的还是生下来的?马来西亚学校领导者领导风格的考核因素
机译:学会思考,学会学习:思维和学习的科学是什么提供成人教育。 NIFL扫盲领导人奖学金计划报告,第4卷,第1期