机译:在移动过程中进行警惕性培训:基于视频游戏的范例,可引起持续关注
Univ Cent Florida, Dept Psychol, Performance Res Lab, Orlando, FL 32816 USA;
Univ Cent Florida, Orlando, FL 32816 USA;
Univ Cent Florida, Orlando, FL 32816 USA;
Univ Cent Florida, Orlando, FL 32816 USA;
Univ Cent Florida, Orlando, FL 32816 USA;
Sustained attention; vigilance; knowledge of results; transfer of training; video game-based vigilance; IED detection;
机译:保持警惕:基于视频游戏的持续关注度
机译:持续注意的资源控制说明:来自游荡和警惕范式的证据
机译:平衡学习:使用注意力,动机和警觉性的震荡性脑电生物标志物来解释基于游戏的学习
机译:结果知识对基于视频游戏的环境中的警惕性训练的影响
机译:基于视频培训和基于游戏的信息安全培训的比较分析
机译:与注意力缺乏/多动障碍有关的注意力障碍持续注意力认知冲动和警惕性相关的白质束特性改变
机译:平衡学习:使用振荡的EEG生物标记物,注意力,动机和警惕性来解释基于游戏的学习
机译:在持续注意任务中打击警惕减少:检查二级任务的两个认知干预时间表。