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机译:通过一系列实验研究人格特质对高等教育中结对编程的影响
Department of Computer Science, International Islamic University Malaysia, P.O. Box 10, 50728 Kuala Lumpur, Malaysia;
School of Computing, Blekinge Istitute of Technology, 37179 Karlskrona, Sweden;
Faculty of Information and Communication Technology, Swinburne University of Technology, P.O. Box 218, Hawthorn, Victoria, Australia;
Pair programming; Formal experiment; Personality traits; Five-factor model; Higher education;
机译:人格类型对结对编程中结对有效性影响的实验研究
机译:对学生进行个性化编程的调查,以提高学术界的学习活动
机译:对学生在配对编程中的个性进行调查,以增强学术界的学习活动|科学出版物
机译:研究人格和气质特征对结对编程的影响:受控实验复制
机译:对“芝麻街学前教育计划”倡议的实施对日托环境中四岁和五岁儿童的印刷概念的影响进行了调查。
机译:研究生教育中的情感能力发展:自我领导方案的差异化影响取决于人格特征
机译:通过一系列实验研究人格特质对高等教育中结对编程的影响
机译:麻醉护士和护士执业硕士学位课程的人格特征。