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CONFUCIUS ON EDUCATIONAL FAILURE: THREE TYPES OF MISGUIDED STUDENTS

机译:教育失败的共鸣:三种类型的误导学生

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摘要

In this essay David Black claims that, if one pieces together the many sketches of educational decorum found in the Confucian Analects, one will discover three types of misguided student; that is, one will come to recognize that Confucius admonishes three types of insensitive learners who, due to the lure of personal advantage and social rhetoric, begin to mismanage the exchanges of respect particular to the educational process. These students misappropriate key rituals of decorum and dialogue, and consequently create a degree of disorder that, for Confucius, actually threatens the existence of civil society.
机译:大卫·布莱克(David Black)在这篇文章中声称,如果将《论语》中发现的许多教育礼貌草图拼凑起来,就会发现三种类型的误导学生。就是说,人们会认识到,孔子告诫三种不敏感的学习者,他们由于个人利益和社会修辞的诱惑,开始对教育过程所特有的尊重交流进行管理不善。这些学生不恰当地举行了礼节和对话的关键仪式,因此造成了某种程度的混乱,对孔子而言,这实际上威胁到了公民社会的生存。

著录项

  • 来源
    《Educational Theory》 |2014年第2期|143-161|共19页
  • 作者

    David W. Black;

  • 作者单位

    Department of Philosophy at University of Scranton, Scranton, PA 18510;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 01:19:18

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