Book Review: A review of the book by Elizabeth de Freitas and Nathalie Sinclair (2014) Mathematics and the body: Material entanglements in the classroom

Frances K. Harper; Heejoo Suh; Julie Nurnberger-Haag; Beth Herbel-Eisenmann

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【24h】

Book Review: A review of the book by Elizabeth de Freitas and Nathalie Sinclair (2014) Mathematics and the body: Material entanglements in the classroom

机译：书评：伊丽莎白·德·弗雷塔斯和纳塔莉·辛克莱（2014）的书数学与身体：教室里的物质纠缠

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来源
《Educational Studies in Mathematics》 |2015年第2期|221-230|共10页
作者
Frances K. Harper; Heejoo Suh; Julie Nurnberger-Haag; Beth Herbel-Eisenmann;
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作者单位

Michigan State University">(1);

Michigan State University">(1);

Kent State University">(2);

Michigan State University">(1);

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3. Book review: mathematics classrooms in twelve countries Clarke, D., Keitel, C., & Shimizu, Y. (Eds.). (2006). Mathematics classrooms in twelve countries: The insider’s perspective. Rotterdam, The Netherlands: Sense Publishers. 402 pages, ISBN 978-90-77874-95-0 paperback Catalogue price: US49.00/€45.00, ISBN 978-90-77874-99-8 hardback Catalogue price: US49.00/€45.00, ISBN 978-90-77874-99-8 hardback Catalogue price: US147.00/€135.00 [J] . Ramesh Kapadia Educational Studies in Mathematics . 2009,第1期

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