机译:智商和认知过程在阅读障碍中的相对作用
Psicologa Evolutiva y de la Educacin, Universidad La Laguna, La Laguna, Spain|Departament of Educational and Counselling Psychology, and Special Education, University of Bristish Columbia, Vancouver, British Columbia, Canada;
ECPS, University of British Columbia, Vancouver, British Columbia, Canada;
Departamento de Didcticas Especficas, Universidad La Laguna, La Laguna, Spain;
Departament of Educational and Counselling Psychology, and Special Education, University of Bristish Columbia, Vancouver, British Columbia, Canada;
reading disability; cognitive ability; IQ; instrument; special needs;
机译:语义和次词汇过程在阅读,写作和重复中的相对作用:后续研究的证据。
机译:语义和次词汇过程在阅读,写作和重复中的相对作用:来自后续研究的证据
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机译:阅读,数学和合并阅读和数学学习障碍的基础认知过程
机译:智商会影响阅读障碍学生伪单词阅读的功能性大脑网络吗?脑磁图研究
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