机译:老师对学生的动机和敬业度的估计:与学生保持同步
机译:学生对教师和家长参与作业的看法和学生参与:动机的中介作用
机译:学生对教师和父母参与家庭作业和学生参与的学生认知:激励的中介作用
机译:正式和非正式学生领导的途径:同伴和师生关系以及学校认同水平对学生动机的影响
机译:在五个欧洲国家试办两场教育游戏:教师对学生动机和课堂参与的理解
机译:交易距离和学生动机:学生对老师的直觉,对同伴的团结和远程教育中的学生动机
机译:学生对老师和父母的参与家庭作业和学生参与的知觉:动机的中介作用
机译:交易距离与学生动机:学生对教师即时的看法,对同龄学生的团结和远程教育中的学生动机