机译:爱沙尼亚在图书馆和信息科学教育中使用开放徽章
Professor of Information Science Head of the Study Area of Information Sciences School of Digital Technologies Tallinn University|Fax +372 6409 48;
Open Badges; digital badges; credentials; assessment; library and information science; higher education; educational technology;
机译:图书馆教育范式的转变:从图书馆学到信息科学再到知识科学
机译:校友的创业教育,创业能力和创业活动:爱沙尼亚生命科学大学的工程学毕业生与其他毕业生的比较
机译:在学术卫生科学图书馆中重新愿景图书馆支持本科教育计划
机译:教育数字图书馆:关于国家科学基金会(NSF)国家科学,技术,工程和数学教育数字图书馆(NSDL)计划的进度报告
机译:美国图书馆科学,教育技术和统一图书馆科学/教育技术计划的应届毕业生的特征。
机译:卫生科学图书馆人力资源教育需求调查:IV。卫生科学图书馆的人力资源特征
机译:突发会议:赋予高等教育中的公平使用决策:开发90分钟或更短的版权指示。由Ben Harnke,教育&参考图书管理员,科罗拉多大学Anschutz医疗校园医疗科学图书馆,科罗拉多州大学安斯库茨医疗校园医疗科学图书馆,以及麦格纳大学,参考实习生,大学科罗拉多anschutz医疗校园健康科学图书馆。