机译:社会资本对监管学习的调节效果
Lyon 2 University 86 rue Pasteur 69007 Lyon France;
Aix-Marseille University 52 avenue Escadrille Normandie - Niemen 13013 Marseille France;
Co- and self-regulated learning; Online learning; MOOC; Community of practice; Social capital;
机译:在MOOC学习的学生中,学习策略作为激励和成就感的中介
机译:在MOOC中学习社会学习:从统计分析到生成模型
机译:检查社会心理动机对个人心理持续意图的影响机制,性别调节效应
机译:喜欢还是无聊? MOOC中成就情绪与学习障碍的关系研究
机译:他们的票价如何?对中等程度选择性大学传统年龄段学生的学习成就和混合学习满意度的研究。
机译:中国农村青少年蓬勃发展:社会资本和内在动机的次要调解模型
机译:社会资本对监管学习的调节效果