机译:利用儿童创造的文化:小学三年级在文化上适当的做法
Curriculum and Instruction, Louisiana State University, 223 Peabody, Baton Rouge, LA 70803-4278, USA;
School of Human Ecology, Louisiana State University, 125 Human Ecology Building, Baton Rouge, LA 70808, USA;
culturally appropriate practices; primary grades; individually appropriate practices; Pokemon;
机译:津巴布韦与血吸虫病,土壤传播的蠕虫病和疟疾相关的三年级小学生的知识态度和实践
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机译:创造实践文化:创造目的练习 - 视觉导向的财政负责企业
机译:对来自ECLS-K的对发展适当的,对文化敏感的实践以及幼儿园,一年级和三年级孩子的学习轨迹的分析:教师作为调解人的信念和实践。
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机译:创造未来的文化:葛兰西的文化策略,政策和机构。第二部分:葛兰西早期著作和政治实践中的文化策略和制度
机译:美国印第安人社区实施护理模式体系的文化优势与挑战。护理系统:儿童心理健康的有希望的实践,2000系列。第1卷。儿童综合社区心理健康服务